پاورپوینت بررسی سبك های یادگیری Learning style  در 36 اسلاید قابل ویرایش

سبك های یادگیری_x000B_

به چگونگی یادگیری فراگیران اشاره می كند نه اینكه فرد به چه خوبی می تواند یاد بگیرد._x000B_ترجیحات فرد هستند نه توانایی های او
پیرس(2000) سبك های یادگیری را روشی كه فرد در یادگیری مطالب بر روش های دیگر ترجیح می دهد تعریف كرده است.




حیطه های سبک های یادگیری

شناختی cognitive _x000B_روش هایی كه فرد موضوع ها را ادراك می كند._x000B_اطلاعات را به خاطر می سپارد._x000B_درباره مسائل می اندشد._x000B_و مسایل را حل می كند._x000B_
عاطفی affective
ویژگی های شخصیتی و عاطفی و هیجانی یادگیرنده
 مانند پشتكار، تنها كار كردن و یا با دیگران كار كردن .  پذیرش یا رد تقویت كننده های بیرونی



فیزیولوژیكی
جنبه زیست شناختی دارند.
واكنش های فرد نسبت به محیط فیزیكی ، مؤثر بر یادگیری او هستند.
مانند ترجیح های فرد برای مطالعه در شب یا روز، مطالعه در محیط های گرم یا سرد.
یادگیری از طریق گوش دادن به سخنرانی یا كار عملی انجام دادن.


انواع سبك های یادگیری

field dependence            سبك های وابسته به زمینه

Field independence       سبك های نابسته به زمینه




سبك های یادگیری شناختی

سبك یادگیری تاملیreflective Learning    

سبك یادگیری تكانشی   Impulsive Learning


به این بعد سرعت شناختی Cognitive Tempo  

      گفته می شود. به این معنا كه یادگیرندگان با چه سرعتی به

تكالیف شناختی پاسخ می دهند.



جذب كننده

در كسب و درك اطلاعات گسترده و تبدیل آن به صورتی خلاصه، دقیق و منطقی توانا هستند.
عمدتاً بر اندیشه ها و مفاهیم انتزاعی تأكید دارند.
از دیدگاه این افراد نظریه هایی كه از لحاظ منطقی درست هستند بر نطریه هایی كه كاربرد عمل دارند ترجیح داده می شوند.
علت نامیدن این سبك این است كه این گروه قادرند، داده های گوناگون را دریافت و سازمان دهند (علت نامگذاری).
در مشاغل علمی و اطلاعاتی موفق هستند.